1.–2. ročník
Básnička, pohádka a vyprávění
Žák rozezná básničku, pohádku a jednoduché vyprávění a poví o nich vlastními slovy.
ČESKÝ JAZYK
LITERATURA
Mapa literárních dovedností, pojmů a žánrů, se kterými se žák postupně setkává na základní škole. Učivo není celostátně předepsáno po jednotlivých ročnících, proto je ročníkové zařazení orientační.
Napište, co potřebujete najít – např. podmiňovací způsob.
1.–3. ročník
Postava, místo a děj příběhu
Žák určí hlavní postavy, místo a děj přečteného příběhu a sdělí je srozumitelně.
2.–4. ročník Důležité k přijímačkám
Verš, sloka a rým
Žák rozpozná verš, sloku a rým a vysvětlí, jak spolu souvisejí.
1.–3. ročník
Hádanka, říkanka a rozpočítadlo
Žák pozná lidovou slovesnost v podobě hádanky, říkanky a rozpočítadla.
2.–5. ročník Důležité k přijímačkám
Pohádka, pověst a bajka
Žák rozliší pohádku, pověst a bajku podle typických znaků a poselství.
4.–7. ročník Důležité k přijímačkám
Báje a legenda
Žák pozná báji a legendu, vysvětlí jejich původ a rozdíl oproti pověsti.
2.–6. ročník
Komiks
Žák porozumí komiksu jako specifické formě vyprávění skrze obrázky a text.
4.–7. ročník Důležité k přijímačkám
Dobrodružná a humoristická literatura
Žák pozná znaky dobrodružného a humoristického příběhu a najde je v textu.
4.–7. ročník Důležité k přijímačkám
Próza, poezie a drama
Žák rozliší základní literární druhy: prózu, poezii a drama, a uvede její znaky.
6.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Lyrika, epika a drama
Žák určí, zda je text lyrizující, epický nebo dramatický, a odůvodní to.
4.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Téma a hlavní myšlenka díla
Žák pojmenuje téma díla a formuluje hlavní myšlenku, kterou autor vyjadřuje.
3.–7. ročník Důležité k přijímačkám
Hlavní a vedlejší postavy
Žák rozliší hlavní a vedlejší postavy a popíše jejich roli v příběhu.
5.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Vypravěč a způsob vyprávění
Žák určí, kdo vypráví příběh, a popíše, jaký má vyprávěč k ději a postavám vztah.
6.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Kompozice a stavba příběhu
Žák popíše stavbu příběhu, včetně začátku, gradace, vrcholu a závěru.
4.–7. ročník Důležité k přijímačkám
Přirovnání a personifikace
Žák rozpozná přirovnání a personifikaci a vysvětlí, jakým účinkem působí.
6.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Metafora a kontrast
Žák najde v textu metaforu a kontrast a vysvětlí jejich význam pro sdělení.
6.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Báseň, balada a epigram
Žák rozliší báseň, baladu a epigram a popíše jejich základní znaky.
5.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Povídka a román
Žák porozumí rozdílu mezi povídkou a románem podle rozsahu a stavby.
6.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Komedie a tragédie
Žák rozliší komedii a tragédii a popíše, jaký konflikt a závěr jsou pro ně typické.
7.–9. ročník
Epos
Žák pozná epos jako rozsáhlé hrdinské vyprávění a uvede jeho typické znaky.
5.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Fantasy a sci-fi
Žák rozpozná fantasy a sci-fi podle typického prostředí, postav a základního konfliktu.
4.–7. ročník
Nonsensová literatura
Žák porozumí nonsensové literatuře, v níž hrají roli hra se slovy a absurdita.
4.–8. ročník Důležité k přijímačkám
Ústní lidová slovesnost
Žák pozná základní projevy ústní lidové slovesnosti a vysvětlí jejich tradici.
4.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Umělecký a neumělecký text
Žák rozliší umělecký a neumělecký text podle účelu, jazyka a způsobu sdělení.
5.–9. ročník Důležité k přijímačkám
Interpretace literárního textu
Žák interpretuje literární text, vysvětlí jeho význam a odůvodní vlastní čtení.
3.–9. ročník
Čtenářský deník a záznam o četbě
Žák vede čtenářský deník, v němž stručně zaznamenává přečtená díla a své dojmy.
1.–9. ročník
Sdílení čtenářského zážitku a vlastního názoru
Žák sdělí svůj čtenářský zážitek, formuluje vlastní názor a vysvětlí ho.
5.–9. ročník
Kniha, film a další zpracování příběhu
Žák porovná knižní předlohu s filmovým či jiným zpracováním a uvede rozdíly.
7.–9. ročník
Orientace v základních literárních obdobích
Žák získá základní přehled o významných literárních obdobích a jejich charakteristikách.