Slovo, věta a pořádek slov ve větě
Žák pozná slovo a větu, seřadí slova tak, aby věta dávala smysl.
ČESKÝ JAZYK
Přehled mluvnického učiva od základů slovních druhů až po rozbor složitějších vět a souvětí. Uvedené ročníky jsou orientační a konkrétní škola může učivo rozložit odlišně.
Napište, co potřebujete najít – např. podmiňovací způsob.
Žák pozná slovo a větu, seřadí slova tak, aby věta dávala smysl.
Žák rozliší větu oznamovací, tázací, rozkazovací a přací a zvolí správné znaménko.
Žák pozná podstatná jména, slovesa a přídavná jména v jednoduchém textu.
Žák zná všech deset slovních druhů a určí je i mimo obvyklý kontext.
Žák určí mluvnické kategorie podstatných jmen a používá pádové otázky.
Žák přiřadí podstatné jméno ke vzoru a využije ho při psaní koncovek.
Žák rozliší tvrdá, měkká a přivlastňovací přídavná jména a vytvoří všechny tři stupně.
Žák pozná zájmeno v textu a určí jeho druh.
Žák rozliší druhy číslovek a správně je zapíše i skloňuje.
Žák určí osobu, číslo a čas slovesa a vytvoří správný tvar.
Žák určí všechny mluvnické kategorie slovesa včetně způsobu, rodu a vidu.
Žák pozná příslovce, určí jeho druh a vystupňuje ho.
Žák rozliší neohebné slovní druhy a chápe jejich úlohu ve větě.
Žák najde ve větě podmět a přísudek a zapíše je jako dvojici.
Žák rozliší typy podmětu a určí, čím je vyjádřen.
Žák rozliší druhy přísudku a najde sponové sloveso.
Žák najde předmět, určí jeho pád a odliší ho od jiných členů.
Žák určí druh přívlastku a ví, kdy se odděluje čárkou.
Žák rozliší druhy příslovečných určení a určí, čím jsou vyjádřena.
Žák pozná několikanásobný větný člen a správně doplní čárky.
Žák pozná podle počtu přísudků, zda jde o větu jednoduchou, nebo souvětí.
Žák rozliší větu hlavní a vedlejší a zapíše stavbu souvětí.
Žák určí druh vedlejší věty podle větného členu, který zastupuje.
Žák určí poměr mezi souřadně spojenými částmi a odůvodní ho spojkou.
Žák vybere vhodný spojovací výraz tak, aby text navazoval a dával smysl.
Žák převede přímou řeč na nepřímou a naopak a správně ji zapíše.
Žák přepíše větný člen na vedlejší větu a obráceně bez ztráty významu.
Žák najde nesprávně vystavěnou větu a opraví ji.
Žák propojí znalosti tvarosloví a skladby a provede úplný rozbor souvětí.