Mistr Kutilon
pracovní činnosti
Učí plánovat, měřit, vyrábět a pečovat o věci i rostliny. Nápad nejdřív dostane plán a teprve potom nástroj.
Duchové Akademie Aha!
Jeho příběh
Kutilon vždycky rád opravoval věci, které ostatní chtěli vyhodit. Ne všechno šlo zachránit, ale skoro vždycky šlo zjistit, proč to přestalo fungovat — a co příště udělat lépe.
V Akademii je duchem mistra dílny. Proletět dveřmi umí, nářadí ale uklízí do skříňky jako každý jiný. Bezpečný postup podle něj nezmizí jen proto, že je učitel průsvitný.
Žáci u něj kreslí plánky, měří, pracují s vhodnými materiály a učí se pečovat o rostliny i domácnost. Nástroj přijde na řadu až po vysvětlení bezpečnosti. A když se něco nepovede, Kutilon pomůže najít opravu místo posměchu.
V dílně má polici s nápisem „Opravím později“. Je na ní jediná věc: rozbitý budík. „Ten opravovat nebudu,“ říká. „Je to jediný budík v Akademii, který nikdy nezvoní na přestávku pozdě. Nechávám si ho jako vzor.“
Kde mě potkáš: v dílně u pracovního stolu nebo u truhlíků školní zahrádky.
Poznáš mě podle: pracovní výbava, odznak A! a metr, který nezaměňuje s odhadem od oka
pracovní činnosti
Co tě naučím?
Měření a plánování
Textil a šití
Pěstování
Domácnost a bezpečnost
Jaký jsem? šikovný, trpělivý, praktický.
U nás ve třídě
Úspěchy a omyly
Co se povedlo?
Stojánek, který stojí
Žáci vyrobili stojánky podle vlastního plánku a zkontrolovali jejich stabilitu. Kutilon mohl tužky konečně ukládat jinam než do kapes.
Co se povedlo?
Zahrádka podle plánu
Třída připravila plán péče o rostliny a střídala se v úkolech. Truhlíky dostaly pravidelnou péči, nikoli tři zalití od tří nadšenců během jedné přestávky.
Co se zamotalo?
Víko věrné krabici
Při ukázce slepil víko s krabicí, protože si díly nerozložil podle plánku. Výsledek označil za výbornou schránku pro věci, které už nikdy nechceme vytáhnout. Potom ukázal opravu.
Co se zamotalo?
Knoflík pro pracovní stůl
Při předvádění šití zachytil pod látkou i kus své pracovní zástěry. Když se zvedl, ukázka šla s ním. Žáci mu připomněli, že kontrola spodní vrstvy platí i pro mistra.
Za dveřmi kabinetu
Poznej mě trochu jinak
Mám slabost pro studenty, kteří…
si před prací připraví pomůcky a přečtou plánek.
Oblíbená dobrota
Domácí housky na svačinu po uklizení dílny.
Když zrovna neučím…
opravuje stojánky, třídí materiál a kontroluje rostliny.
Trochu se bojím…
nástroje použitého bez vysvětlení, k čemu je a jak s ním bezpečně zacházet.
Na tyhle hodiny se nezapomíná
Vzkazy žáků (8)
„Můj stojánek se nekácí. Měření bylo pomalejší než hádání, ale výrobek je mnohem rychleji hotový.“
HONZA„Přišila jsem knoflík a tentokrát ne celý rukáv k sobě. Kontrola spodní vrstvy pomáhá.“
VIKI„Krabice, kterou nejde otevřít, je ideální na staré písemky. Bohužel ji mistr opravil.“
TOBÍK„V plánu zahrádky mám úterý. Ostatním už do zalévání neskáču.“
ÁDA„Mistře, tužky máte ve stojánku. V kapse už tentokrát hledat nemusíte.“
HONZA„Děkuju, že rozbitý výrobek není ostuda. Naučila jsem se opravit spoj místo začínání znovu.“
VIKI„Zástěru přišitou k ukázce jsme vypárali. Žádný profesor nezůstal připevněný k pracovnímu stolu.“
TOBÍK„Dvakrát jsem měřil a potřetí zkontroloval díl. Poprvé mi zbylo přesně to, co mělo.“
ÁDAPoznej učebnu
Moje místo v Akademii
Dílna šikovných rukou
Ponky, budky a pečlivě uložené nářadí. Nejdřív měříme, teprve potom obdivujeme výsledek.
AHA! moment
„Dobrý výrobek začíná plánem, ne posledním hřebíkem.“
Poznáš ducha Akademie?
Malé AHA na závěr
Nápovědu najdeš v životopise nahoře — Mistr Kutilon se k téhle dobrotě přiznává docela otevřeně.
a
b
cdVíko věrné krabici
Ze života našeho příběhového světa
Viki
Akademie Aha! · Mistr Kutilon
Mistr Kutilon: Při ukázce slepil víko s krabicí, protože si díly nerozložil podle plánku. Výsledek označil za výbornou schránku pro věci, které už nikdy nechceme vytáhnout. Potom ukázal opravu.
5 komentářů
Honza Můj stojánek se nekácí. Měření bylo pomalejší než hádání, ale výrobek je mnohem rychleji hotový.
Viki Přišila jsem knoflík a tentokrát ne celý rukáv k sobě. Kontrola spodní vrstvy pomáhá.
Tobi Krabice, kterou nejde otevřít, je ideální na staré písemky. Bohužel ji mistr opravil.
Adam V plánu zahrádky mám úterý. Ostatním už do zalévání neskáču.
Honza Mistře, tužky máte ve stojánku. V kapse už tentokrát hledat nemusíte.